南国早报全媒体记者：蒋晓梅

如何传承民族艺术、创新艺术教学、挖掘南宁市艺术教育特色资源？三年前，南宁市教育局建立首批“特色艺教工作室”，对中小学艺术教育进行探索。5月21日，南宁市“特色艺教工作室”汇报展示暨第一批工作室验收活动在南宁市群众艺术馆举行，各工作室交出了自己的答卷。

▲音乐舞蹈类工作室进行汇报演出。

2018年，南宁市教育局首批建立了15个“特色艺教工作室”，这些工作室的研究方向涉及中小学艺术教育的方方面面。当天，8个美术类“特色艺教工作室”以展览的形式，展出三年多来在工作室主持人的带领下，围绕中小学的美育教育，在团队教师发展、学生发展、课堂发展、特色发展方面所取得的成果。水彩、国画、摄影、泥塑、红陶、布艺……各工作室研究的方向各有不同。而音乐舞蹈类工作室，则以汇报演出的形式，进行了展演，师生们通过器乐演奏、合唱、舞蹈等节目，接受大家的检阅。

▲音乐舞蹈类工作室进行汇报演出。

活动现场，来自上林县民族实验学校的石老师仔细参观了各美术类工作室，据其介绍该校去年也建立了工作室，这次通过观看第一批工作室的成果和校本课程，开拓了她的思路，她认为很有借鉴作用。

▲美术类工作室进行成果展示。▲美术类工作室进行成果展示。

据悉，南宁市教育局已经于5月18~21日，在南宁三中初中部五象校区举行了美术类、音乐舞蹈类的课例展示和专题报告。去年，市教育局成立了第二批“特色艺教工作室”，共建立了42个工作室。目前，南宁市已有57个“特色艺教工作室”，基本覆盖到所有县区和直属学校。这些团队将起到引领和辐射作用，担当起新时代学校美育赋予的使命和要求。

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