教育部7月13日召开新闻通气会表示，暑期托管服务应遵循学校主动、社会参与、教师志愿、学生自愿、公益普惠等基本要求。

要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。“要取消教师寒暑假”的说法没有依据。

暑期托管服务主要面向确有需求的家庭和学生，并由家长学生自愿选择参加。

托管服务应以看护为主，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，但不得组织集体补课、讲授新课。关于“暑期托管变成第三学期”的说法是不符合实际的。

会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，截至5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，6496.3万名学生、465.6万名教师参与了课后服务。

吕玉刚表示，长时间以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，减轻了学生在校学习负担，但也由此带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，不少家长依旧把孩子送到校外培训机构，增加了校外负担，造成了“校内减负、校外增负”现象。

为此，对于课后教学工作的安排，吕玉刚表示，学校要结合办学特色、学生学习和成长需求，充分调动教师积极性和创造性，积极开发设置多种课后服务项目，切实增强吸引力和有效性。课后服务推行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

他强调，一方面，应指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间；另一方面，应开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，最大努力满足学生的不同需求。但不得利用课后服务时间讲新课。

通气会上给出的数据显示，目前课后服务城区学校覆盖率为75.8%，学生参与率为55.4%，教师参与率为62%，部分大城市课后服务学校覆盖率超过90%，课后服务工作已取得重要进展。

此外，吕玉刚还指出，各地要加强对课后服务工作的动态监测和督导检查。据悉，目前教育部已经建立了课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展，加强工作调度。各地督导部门要把课后服务工作开展情况作为重要的督导检查内容，推动课后服务工作落到实处。

值得一提的是，对于课后服务，吕玉刚还在会上强调：“要求确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖。”他指出，所谓全面覆盖，即各地各校要从实际出发，“一校一案”制订完善课后服务具体实施方案，确保今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。

（原标题：教育部辟谣取消教师寒暑假、教育部：暑期托管变成第三学期的说法不符合实际）