南国早报全媒体记者：黄婧
南国早报客户端中秋节特别策划“宝藏老师”
做旗袍、做香囊、做扎染……“校园李子柒” 将民族文化带进课堂丨宝藏老师③
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肖像素描
姓名：刘利
身份：南宁市第二中学高中部数学老师
爱好：写诗、唱歌、解题
技能：把数学难点编成歌，边学边唱促教学
“导数勾勒函数就会更加婉转，曲线描绘出了它那千姿百态……”配的是歌曲《青花瓷》的调，唱的却是数学原理。在网站“哔哩哔哩”（以下简称“B站”），一首《导数·青花瓷》引来了众多网友的围观，总播放量达3.4万次，点赞收藏就有上千次。一些网友评论，听完这首歌，感觉对数学难点茅塞顿开。而给这首歌作词的，是南宁市第二中学高中部数学老师刘利。
刘利从教至今已有25年，她的父亲是一名退休数学教师，两代人从事数学教学60载。或许是受家庭的影响，刘利从小就对数学感兴趣，平时也喜欢攻解一些数学难题。走上教师岗位后，刘利常常会结合自己实际教学中遇到的问题，不断改进教学方法。在和学生谈心时，她发现经常有学生抱怨，做数学题心里一紧张就容易忘记解题思路；也有学生表示，数学知识复杂枯燥，一些重点难点难吃透。
要怎么做，学生学起数学来，才能又爱又容易？刘利冥思苦想。一次课间休息，她看到学生陶醉于欣赏流行歌曲，顿时有了灵感，“可以把数学知识唱成歌，学生喜欢唱，自然就容易记！”说干就干，回到家后刘利立即找来一些中学生耳熟能详的经典流行歌曲，针对高中数学学习难点编歌词。
▲学生正在学习刘利编写的歌。杨天雄摄
其实早在十年前，刘利就尝试把数学公式与思路方法，编成数学顺口溜让学生诵读。一直以来，她都有写诗歌的习惯，随身会带本小册子随时记下灵感。有了这些经验积累，改歌填词对她来说并不难，甚至一个晚上就能改编好一首歌。为了让教学效果更好，刘利还自学了视频剪辑和音频剪辑。2021年，刘利改编的第一首歌曲《导数·青花瓷》出炉，她把歌上传至B站，很受学生欢迎，强烈要求她把其他难点也编成歌。于是刘利又接着编写出了《三角·澎湖湾》《圆锥曲线·曹操》。
▲把数学知识编成歌，刘利正在给学生们上课。杨天雄摄
有了这些歌，如今刘利的数学课开场白就变成了小组歌赛，学生们每天以轻松的边学边唱形式学习，偶尔还会组织比赛相互PK。刘利渐渐地发现，学生遇到难题时能更冷静更轻松地面对，对数学的感觉也从畏难变为亲切，大家的学科成绩也更进一步。“边学边唱也是一种教学方法，我希望歌声能在学生刻苦求学的时光中留下一抹淡彩，也希望把知识改编成歌，能激发学生对学习更大的热情。二中的校训是启牖智慧、活泼身心，我们希望能培养出思维活跃、独立自信，具有探究精神的新一代年轻人。”
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编辑 莫妮娜
