10月上旬，秋高气爽，我们五名来自广西不同地方的支教志愿者组成一支小分队，到河池市大化瑶族自治县板升乡八好小学支教。

八好小学是一所坐落在大山里的希望小学，是宋庆龄基金会赞助的一所学校，在整个乡里硬件设施是比较好的，有四百多名学生，学生基本都住校，而且费用全免。学校环境不错，四面环山，比我们预想的好很多。

我们一起住在学校附近的校长家，校长家是一栋很宽阔的三层半楼房，住宿条件是挺不错了。校长介绍，近些年来，乡里的面貌变化巨大，村民基本家家户户都住上了楼房。

第二天，我们按照课程安排进行授课活动，每人每天至少上一节课。结合乡村孩子的特点，我们精心准备了不同的实用课程：科普课《燃烧与灭火》《磁铁的秘密》，让学生大开眼界；防校园欺凌和防拐防骗课，对学生有很好的警醒作用；急救课手把手教学生进行心肺复苏操练；《歌唱祖国》课桌舞，让孩子们在课间欢快地放松。丰富多彩的课堂活动，学生们非常喜欢。还没有轮到课的隔壁班学生，下课了追着问老师：什么时候给我们班也上一节这样的课啊？

志愿者赵老师给学生们上美术启蒙课后，三年级的一名学生画了一幅画，让我们印象深刻：画面中，左边是光明，右边是战争。即便在山区，孩子接触外界的信息不是那么丰富，但他们心中依然充满了爱。而另一名学生的画，只有两颗白描的心和一句话“爸爸妈妈姐姐我想给她回家”，她想表达的大概是：爸爸妈妈姐姐我想你们，回家吧！看着让人心酸，不知她多久没见到他们了。

下课后，我们带上礼物，到学校附近一名学生家里家访。我们去到的时候，家里没有一个大人在，只有哥哥和两个妹妹在。哥哥上四年级了，会做饭，并照顾两个妹妹，像个小大人。

回来的路上，在路边遇见一名四年级的女生，带着弟弟和妹妹帮奶奶摆摊卖东西，挣点零花钱补贴家用。我们不禁感慨，山里的孩子真是懂事得让人心疼。

晚上，我们几名支教老师会聚集一起，商议第二天如何更好地上课，轮流使用电脑修改课件。条件有限，地板作凳。

一天的授课活动收工后，我们轮流去洗澡。这个乡缺水，还好现在都通了自来水，各家各户在政府的支持下修了新水柜，用于雨季储存雨水和山泉水。

一眨眼，一周的支教活动就结束了。最后一节课和学生们依依不舍说再见，两名学生过来拥抱我，仰着小脸，充满渴望地问：“老师，星期一你还给我们上课吗？”多么可爱的孩子啊，你给他一点点爱，他就回馈你一片赤诚，我心里一阵感动……

这次支教行动，给我很多感触：山里的孩子很淳朴，对新知识新技能的学习欲望很强；留守儿童因长期缺乏关爱，特别敏感，特别渴望爱，我们该思考如何走近他们，引导他们，多给予他们关爱，这是一个漫长的过程。作为支教老师，因时间比较短，可能无法对这特殊的学生群体做些什么，但也许我们课堂上或课堂外的一声赞美、一个拥抱就能温暖他，改变他。这就是爱的力量，爱的传递吧！这也是我支教的力量来源。愿孩子们的未来纯净明朗，就像此时灿烂的阳光。（明秀）