南国小记者 廖子钧（南宁市民主路小学教育集团民主校区三年级）

今天，我们班上了一堂不一样的数学课。

在数学课上，老师给我们讲到“千米”的概念、换算以及生活里的应用。为了更好理解“千米”，老师带着我们到操场上感受1000米。

我们来到操场，我以为学校操场的一圈已经是1000米了，可老师说，操场的一圈只是120米，8圈多一点才是1000米。刚开始我们信心满满地跑起来，可跑了3圈，大家的速度就慢了下来。还好我平时喜欢运动，这时的我像绑了小火箭一样，跑在同学们的前面。

我感受着均匀的脚步拍击地面的节奏，听着小鸟在唱歌，闻着空气中散发的花香。同学们看我跑得那么轻松，突然起哄般地来拉着我的衣服。从远处看，我就像一只开屏的孔雀。我跑着笑着，他们追着闹着，一时间操场上都是我们的欢声笑语。老师也笑了，她边笑边催促道：“还有4圈，大家加油！”“不是吧——”大家异口同声地大喊起来，然后开始认真跑步。

越接近终点，大家的呼吸声变得越急促，就连我都觉得吃力，豆大的汗珠像断了线的珠子不断地滴落下来。咬咬牙，冲刺！最后，我们都完成了1000米的跑步，成功的喜悦战胜了身体的疲惫，大家看着彼此被汗水打湿的红扑扑的脸，都笑了。

“千米”之行，始于足下。我们身体力行地感受着数学知识在现实生活中的应用，消除了对“千米”的陌生感，又增强了体魄，磨炼了意志，真是太有趣了。