通讯员：吴丹丹 马晓嫣
为全面考察低年级学生的学习成效，营造轻松愉悦的成长氛围，6月12日上午，南宁经济技术开发区第二小学开展了“妙趣关卡争章，多元评价促学”争章活动。
活动设置了语文、数学、音乐、体育、美术等多学科争章区域。语文区以“字词小达人”等关卡考察知识积累；数学区将知识融入生活场景；音乐区让孩子一展歌喉；体育区开展跳绳挑战；美术区激发创作灵感。此次活动是“双减”下教学评价改革实践，让学生在趣味挑战中学习，提升综合素养。
编辑 卢盈
责编 蒋晓梅
审核 黄新跃
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为全面考察低年级学生的学习成效，营造轻松愉悦的成长氛围，6月12日上午，南宁经济技术开发区第二小学开展了“妙趣关卡争章，多元评价促学”争章活动。
活动设置了语文、数学、音乐、体育、美术等多学科争章区域。语文区以“字词小达人”等关卡考察知识积累；数学区将知识融入生活场景；音乐区让孩子一展歌喉；体育区开展跳绳挑战；美术区激发创作灵感。此次活动是“双减”下教学评价改革实践，让学生在趣味挑战中学习，提升综合素养。
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