南国早报全媒体记者：蒋晓梅 文/图

12月5日，广西心理卫生协会大学生心理健康专业委员会（以下简称“大专委”）在广西大学正式成立，标志着广西高校心理健康工作迈入“规范化运作、协同化推进、特色化突破”的新阶段。当天，来自全区76所高校的91名委员代表参会，大专委将重点破解数字时代大学生心理健康服务面临的新挑战。

大学生心理健康专业委员会揭牌成立。

大专委首任主任委员、广西大学学生工作部（处）部（处）长谢能重在接受采访时指出，近年来，广西高校心理普查与日常咨询数据显示，学生心理问题主要集中在情绪困扰（如抑郁、焦虑）、学业压力、人际关系、生涯规划与自我认同等方面。与前些年相比，一个显著的变化是：学生求助的问题正从传统的“临床型”心理障碍，逐渐转向更广泛的“发展型”议题。“以前学生往往是因为焦虑、情绪困扰才来咨询，现在更多是因为职业迷茫、自我认同、生命意义探索等成长性议题。”

更值得关注的是，作为“数字原住民”的“00后”大学生，其心理状态与新媒体使用高度相关。《心理健康蓝皮书：中国国民心理健康发展报告（2023—2024）》中显示，抑郁水平在18~24岁青年群体中达到峰值。《2024年不同人群短视频使用强度与心理健康状况》报告则揭示，大学生日均短视频使用时间近180分钟，而高强度使用短视频与抑郁风险、焦虑风险显著相关。“短视频过度使用与抑郁、焦虑风险显著相关，这已成为一个不可忽视的新现象。”谢能重表示，大专委已关注到这一问题，并将开展针对性研究，探索应对举措。

与此同时，心理健康服务“知晓率高、使用率低”的矛盾突出。报告指出，80%的大学生知晓学校提供免费心理咨询，但仅2.8%实际使用过。“学生不是不需要帮助，而是需要更贴近他们生活、更具发展性的支持模式。”谢能重说。

大专委公布委员选举结果。

面对这些新挑战，大专委将推动心理健康服务从“被动干预”向“主动培育”转型，构建“家校医社”协同的心理育人网络。谢能重透露，未来将打破校际壁垒，推动课程、案例、工具等优质资源的共建共享，开展校际联动、推广“广西经验”，并重点研究数字时代心理服务的新路径，如AI成瘾、网络欺凌等新兴议题。

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