3月26日，南宁市江南区公布了义务教育学区制管理改革工作实施方案。该城区首轮学区设置采取“学校联盟+帮扶”的形式，将辖区85所义务教育学校（含15所民办学校）划分为14个学区。
部分中学与小学“混搭”
据了解，江南区按照“城乡统筹、强弱搭配、属地管理、分级负责”的原则进行学区划分，每个学区包括5~8所小学，且各学区均由1所优质主体学校+X所联盟学校+Y所民办学校结成联盟学区，优势互补。
与其他城区相比，江南区有一些自己的特点。和高新区一样，江南区不仅公办中小学“动”起来，民办学校也是学区制成员之一。南宁其他城区的学区制，基本按照小学、初中、九年一贯制学校等办学模式划分，将学校捆绑在一起。而江南区划分的14个学区中，有的学区包括小学、中学及乡镇学校。江南区教育局相关负责人介绍，该城区中学多为九年一贯制学校，部分中学与小学“混搭”，是为了更好地探索和研究“中小衔接”。
确保适龄儿童就近入学
实行学区制后，江南区将建立学区校长联席会议制度，确保学区有效运转。校长联席会议由学区主体学校负责召集，每月至少召开一次，研究制定学区工作计划和学区议事、决策制度，建立学区教育教学、财务后勤、德育管理、校园文化、学校安全管理等协作机制，搭建好学区管理和资源共享交流平台。
除了共享学区学校教育资源，该城区还将探索如何让教师流动起来。比如，全面推进“县管校聘”改革，统筹调配教师资源，着力解决乡村教师结构性缺员和城镇师资不足等问题。通过跨校兼课、支教、走教、轮岗等方式促进教师交流，每学年教师流动比例不低于学区内专任教师总数的10%。
上述方案要求，在招生时，学区内的义务教育学校将根据城区人口变化、学区办学规模和办学条件等因素进行动态调整，确保学区内的适龄儿童整体就近或相对就近入学。
江南区全面推进义务教育学校学区划分一览
来源 | 南国早报 记者蒋晓梅
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