3月28日，南宁市兴宁区公布该城区义务教育学区制管理改革实施方案，该城区通过城乡帮扶、学校联盟、集团化办学三种模式，将该辖区65所中小学校划成10个学区。
兴宁区根据学校教育质量、办学条件、学校分布、交通状况等实际情况，按照地理位置相对就近和“优质学校+薄弱学校、公办+民办、中学+小学、城市+农村”的原则，将相同学段的公办义务教育学校结成办学联合体，纳入学区进行管理。学区以一所优质学校为龙头学校，与若干所同学段相对薄弱的学校组成教育融合发展共同体。
结合城区实际，兴宁区将辖区内65所中小学校划分为10个学区。城乡帮扶形式的有3个学区，分别为昆仑学区、朝阳学区、西关学区；学校联盟形式的有5个学区，分别为五塘学区、三塘学区、明秀东学区、长堽学区、厢竹学区；集团化办学形式的有2个学区，为中兴小学集团、澳华小学集团。
该城区的学区制改革，将通过改革学校管理体制、教育资源调配机制和教育教学管理方式方法，实现学区内教学管理、教学研究、教学评价、资源配置、师资调配、学校招生的“六统一”，促进优质学校和薄弱学校协调发展。
在招生时，兴宁区主要采取单校划片的方式落实就近入学要求。公办义务教育学校生源原则上通过地段划片（单校划片）方式确定。地段划片由城区教育行政部门根据适龄生源、学校学位容量等情况，统筹划分学校服务地段并组织学校招生。在个别人口密集、教育资源配置还不够均衡、适龄生源需求和学校学位供给变化较大的区域，可积极稳妥探索试行多校划片方式。
来源 | 南国早报 记者蒋晓梅
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