随着全国多个省区进入新高考改革，广西的新高考改革也进入倒计时。改革后，考生高一就面临选科，需要高中对学生提前进行生涯规划教育。5月8日上午，南宁一中“教学开放日”活动中，一堂生涯规划课引起前来听课的老师关注。据了解，我区各高中都在探索或思考如何将生涯规划融入高中学习全过程。

▲老师进行教学展示。

当天，玉玲老师对该校高一（3）班学生上了一堂生涯规划班会课，为了教会学生如何根据自己的分数判断能报考什么院校，玉玲老师介绍了位次法，教学生将当年的考分排位换算成前一年的分数，再根据前一年的高校录取情况，判断自己的成绩能进入什么样的学校。再让学生根据自己的段考成绩，看看能填报什么样的学校。

▲老师教授学生排次法。

当天，该校开放了多堂展示课，除了学科类，还有生涯规划主题班会课，通用技术课程等。玉玲老师介绍，该校希望探索出一门系统化的生涯规划校本课程，目前还在摸索阶段。该校计划从学业规划和职业生涯规划2个板块入手，当天的课程是学业规划内容之一。

▲教室外也坐满了听课的老师。

南国早报客户端记者从我区多所高中获悉，为了迎接即将到来的新高考改革，我区不少高中已经开始进行生涯课程的探索。其中，部分高中的生涯规划课由心理老师担任，通过让学生认识自我，了解职业，再进行自己的人生规划，此外高中的班主任也会适当渗透生涯规划内容。南宁二中、三中、三十三中等一些高中学校，还在进行生涯规划方面的课题研究。另外，部分高中也在积极整合各方资源，例如整合网上各平台的网课资源，学长学姐回校介绍经验，家长进学校介绍自己的职业等。

▲教室后面坐满了听课的老师。

据悉，在新高考改革的大背景下，江苏、上海、重庆等地都出台了相关政策，提出通过导师制、开展专门课程等方式，将生涯教育落地到对学生选科、报考、生涯规划方面的指导当中。

作者 | 南国早报客户端记者 蒋晓梅

编辑 | 莫妮娜

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