“威威今天过得开心吗？”“老师我今天在家画画，你看我画得好吗？”……在手机视频里，一名4岁孩子正和幼儿园老师顺畅地交流着。

▲幼儿园老师正与威威进行视频通话。幼儿园供图

2月10日凌晨2时许，南宁市林里桥中段幼儿园（以下简称“幼儿园”）的韦丽媛老师收到家长龚女士的信息，称她确诊了新冠肺炎，需要入院隔离治疗。“当时家长有些伤感，对孩子的情况也比较担忧”。第二天，龚女士的丈夫也确诊了，两人都被转入市级定点救治医院进行隔离治疗。

韦丽媛称，龚女士的孩子威威今年4岁，在他们幼儿园读小班。作为确诊患者的家属，威威和他15岁的姐姐也被转入集中隔离点，进行隔离医学观察。

孩子那么小，离开了父母，他怎么办？韦丽媛通过威威的姐姐，和威威进行了一次视频通话。

“吃饭了没？”

“跟谁在一起呀？”

……

韦丽媛小心翼翼地试探着，生怕触动了孩子的伤心处。但她发现，视频中的孩子很乐观，还主动跟老师说，妈妈生病了，在医院打针，他和姐姐在一起。还拿出洗手液，告诉老师，他很乖，每天都勤洗手。看到孩子可以面对爸爸妈妈的病情，韦丽媛悬着的心终于放下了一点。

之后，韦丽媛和另一名老师开始“轮班”，隔一天跟威威视频通话一次。

有一天，龚女士发来信息，说威威闹情绪了。这可急坏了韦丽媛，她以为孩子知道了妈妈的病情。一连拨打了几次电话后，信号终于接通了，威威告诉她，是他和姐姐抢东西，结果没抢过姐姐，所以哭了。“还好，还好，这个没关系”，了解清楚原委后，韦丽媛哭笑不得，但总算是安心了。

▲家长发给幼儿园老师的感谢信息。

2月21日，龚女士告诉南国早报客户端记者，她不幸感染新冠肺炎后，幼儿园的园长和老师多次联系她，询问孩子的情况，并一直坚持跟孩子视频通话，让孩子在隔离观察期间经常能跟老师“见面”，大家的关爱让她很感动。

编辑丨陈程

校对丨韩冬

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