近年来，桂林资源县委、县政府高度重视脱贫攻坚“两不愁三保障”中的义务教育保障工作，始终坚持教育优先发展战略，把义务教育保障作为一项重要的政治任务和民生工程来抓，不断完善义务教育保障机制，扎实推进控辍保学、教育资助、教师队伍建设、改善办学条件等重点工作。资源县义务教育保障各项工作取得明显成效，助力打赢脱贫攻坚战。

▲资源县组织召开2020年义务教育保障战役工作推进会，进一步明确控辍保学“双线四包”各乡镇、各部门职责。

不让一名学生因贫失学辍学

据介绍，控辍保学是义务教育保障工作中最难最重要的工作，为切实保障适龄儿童少年接受义务教育，资源县坚持综合施策、多措并举，持续做好辍学学生劝返工作，确保不让一名学生因家庭贫困而失学。

健全工作机制，严格落实控辍责任。各级政府和教育部门严格履行“双线四包”控辍保学责任制，对辍学学生制定“一生一策”劝返方案，对有辍学风险的学生采取县、乡、村、学校“人盯人”结对帮扶措施，实施适龄儿童少年动态监测机制和失学辍学月报制度，对学生的就读情况进行适时监测。

▲各学校显眼处张贴教育扶贫政策宣传海报，提高知晓率。

同时，该县建立排查制度，加大排查力度。县教育局通过每年一普查、每期一大查、每月一比对等方式，准确掌握义务教育适龄儿童少年的底数，只要发现信息不一致，就及时更正。通过努力确保义务教育适龄儿童少年底数清、任务明、信息准。还强化部门合作，推进联控联保，自2020年3月以来，司法部门加大了控辍保学宣传力度，在全县所有学校张贴了按辍保学政策宣传海报，并进村入户进行了控辍保学宣传，发放宣传资料1000余份。

另外，教育保障专责小组下发了《资源县义务教育保障战役指挥部关于开展春季大劝返行动的工作方案》，各校利用主题班会方式宣传33次，出版控辍宣传板报18版，发放关于控辍保学“告家长一封信”10569份，利用校园网宣传17次，利用微信（QQ）群方式宣传40次，参加劝返工作的教师达447人次，参加劝返工作的政府各部门及乡镇、街道机关人员达37人次，成功劝返回校的学生人数4人。截止目前资源县义务教育适龄儿童少年全部回到学校，率先突破双清零。

全面落实教育扶贫政策

据了解，近年来，资源县构建完善了从学前教育到高中教育全覆盖的学生资助体系，从精准宣传到位、精准覆盖到位、精准发放到位三方面入手，全面贯彻落实教育资助政策，力争做到“应助尽助”。

▲各学校显眼处张贴教育扶贫政策宣传海报，提高知晓率。

该县切实落实义务教育教育“两免一补”政策，根据上级文件精神，全县义务教育阶段学校的学生全部享受免学杂费和免课本费。还对符合条件的义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生按照平均每年每生小学1000元、初中1250元的标准给予生活费补助。

从2019年秋季学期起，资源县对符合资助条件的义务教育阶段非寄宿的家庭经济困难学生按照平均每年每生小学500元、初中625元的标准给予生活费补助。

另外，资源是农村义务教育学校营养改善计划试点县之一，对农村义务教育学校学生提供营养膳食补助，补助标准按照每人每天4元，每年按照195天计算，共780元。

不断提升教育教学质量

资源县开展“请进来、派出去”互派教师交流学习。2018年来，通过粤桂扶贫协作平台，广东省肇庆市端州区先后选派30多名优秀老师到资源县支教，加强了对资源教育人才的支持，给资源带来了全新的教育理念和独特的教育教学方法。与此同时，资源县也选派一批教师到端州区的挂职研修，老师们丰富了自己的教育思想，提升了教育理念和思想境界，更激发了他们做好教育事业的信心与决心，为资源教育注入强大的动力。 

▲“北京师范大学教育部、广西师范大学教育部联合支教行动资源县中小学教师培训班”开班仪式。

加强教师培训，提升业务水平。2019年7月由县教育局组织举办了为期5天的“北京师范大学教育部、广西师范大学教育部联合支教行动资源县中小学教师培训班”，特别邀请了北京师范大学教育部、广西师范大学教育部12位专家作专题讲座，全县900多名中小学教师参加了培训，进一步提升了全县中小学教师教育理念和教育创新能力，推动全县教育教学质量稳步提升。

该县还通过公开招聘、返聘优秀退休老师、特岗计划等方式不断充实乡村教师队伍。近三年来，通过公开招聘200余名教师补充乡村教师队伍；共返聘优秀退休教师20余名开展教学点支教活动；今年计划招聘33名乡村初中紧缺学科特岗教师充实初中教师队伍。

▲中峰镇红军小学全景图。

2018年，资源县顺利通过了义教均衡发展国家评估验收工作，每个初中、乡镇完小和部分村小学教学点都进行了全面改善，现在全县大部分学校环境优美、设备齐全。近三年来，新建小学2所、初中1所、改扩建学校56所，基本消除义务教育学校“大班额”和“大通铺 ”现象。中峰镇中心完小（红军小学）于2020年春季学期正式投入使用，大大增强中峰镇公共办学服务能力，同时也减轻了县城小学入学压力，提升了全县教育均衡、协调发展，不断提高人民群众对教育的满意度，进一步推进义务教育保障工作，助力打赢脱贫攻坚战。

编辑｜陈程

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