点评人：南宁二中高级教师、南宁市化学中心组成员    覃琦

今年全国Ⅲ卷理综试题，总特点是聚焦时代主题，稳中求变，突出考查基础知识，体现学科核心素养。总体上，难度与去年相当，个别板块试题比去年容易，但也有陷阱。

具体来看，今年的试题聚焦时代主题，贴近教学实际。试题情境素材都与社会、生活、环保、科技、传统文化等方面相关。比如，第7题考查的是与传统文化相关的化学知识，发挥了化学学科独得的育人功能；第26题实验大题以含氯消毒剂的合成、反应及性质为情境，涉及与新冠肺炎疫情防控相关化学知识，命题与时俱进。

今年试题，还延续往年注重对学生关键能力和化学核心素养的考查方向。比如，第36题有机大题第（6）问，以表格形式给出各种烃基对应产率，请考生从表中找出规律、解释原因。这题考查了学生对试题信息进行筛选、分类、转换、归纳的能力。

在试题总体设计上，今年试题的结构、题型、难度等保持了相对稳定。比如，题型方面，选择题中仍不考滴定类知识，但继续考查离子反应的相关知识，其它常考题保留；必考三大题和选考两大题的题型也保持稳定，但有些小变化：化学反应原理题不考盖斯定律计算；化学平衡常数和溶度积常数相关计算只要求列式，不要求计算结果；有机化学大题没有合成线路设计，代之以问题解释。难度方面则保持稳定，这提高了学生答题积极性。在计算方面，大多数计算题注重考查化学基本原理应用，只要求列式子，不要求计算结果，也体现了化学考试评价积极导向作用。

建议：

今年试题传承和导向功能得到充分表现。今后高中化学教学要注重：

1、夯实学生化学基础知识，从高一抓起，开足化学课时、培养兴趣，固牢化学基础；

2、注重学生化学学科核心素的培养和落实，培育学生关键能力，促进学生能力全面提升；

3、注重化学学科育人的特殊功能，落实立德树人。

编辑丨刘冬妮

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