南国早报全媒体记者：陆旺 文/图

2025年5月10日至12日，由中国教育技术协会微格教学专业委员会主办、广西师范大学承办的“2025全国数学微格教学论坛暨第十四届高校数学师范生教学技能测试与交流展示活动”在桂林成功举办。本届论坛以“AI赋能数学微格教学”为主题，吸引了来自全国百余所高校的4000余名师生参与，共收到参赛作品900余件，规模创历史新高。

参赛选手在模拟课堂展示教学技能

本次活动旨在构建人工智能时代背景下数学师范生培养的新模式，打造未来数学教师高质量成长平台。论坛期间，各校师范生围绕中小学数学教学内容，在模拟课堂中展示了各自的教学设计思路、数学教学技能及答辩能力，充分体现了新一代教师将AI技术融入课堂教学的探索成果。

北部湾大学数学与应用数学专业学生谢林旺第二次参加活动。他表示：“抓住每一次实践机会，教学技能才能真正提升。”他强调，在使用AI辅助教学的同时，也要注重结合实际教学情境，避免过度依赖技术。

参赛选手在模拟课堂展示教学技能

山西师范大学选手景学兰则分享了她对激发学生兴趣的看法：数学教学应贴近现实生活，让学生感受到数学的魅力与实用性。

论坛还邀请深圳中学郭慧清、重庆师范大学李明振团队成员倪晋毅、台湾交通大学陈明璋教授等专家进行教学案例分享；华中师范大学徐章韬教授、黄冈师范学院任全玉教授、江苏无锡陈锋正高级教师、桂林市宝湖中学校长邓柏林等带来精彩的教学展示与评析。

华中师范大学徐章韬教授进行数学微格教学展示

作为本届活动的重要成果之一，数学课栈团队发布了多项数智化教学成果，包括“AI数学学习助手”和“数学大王版”，并面向全国师生免费开放，助力优质教育资源共享，推动教育公平发展。

颁奖仪式

据悉，这是数学课栈团队第七次承办该活动。相比往届，本届论坛在学科特色、技术融合、参与规模和资源共享等方面均有显著提升，标志数学课栈团队引领AI融合数学教学的实践探索进入新阶段。