南宁市的陈女士与丈夫由于工作忙，中午没办法接送孩子，只能把11岁的儿子小豪（化名）送到教育培训机构的午托班进行托管。然而近日，小豪一回到家就说耳朵疼。

孩子上午托班后耳朵疼

老师给出了回应

陈女士说，当天，孩子的外婆在接孩子回家的时候，听说，午托班的老师中午的时候跟孩子起了冲突，老人家起初以为孩子因为调皮，受到了老师的批评教育，便没多在意。可当陈女士问过孩子后，就发现情况有些不对了。

陈女士：“孩子跟我说，老师打了他一巴掌，我说打了哪里？他是正面还是侧面，他说是侧脸。我说打了之后你觉得疼吗？他说老师打完我，我感觉到耳鸣。”

于是，陈女士和丈夫何先生一起，向小豪所在午托班的李老师求证事发时的情况。

李老师表示，“力度并不大，是抚摸的力度，当时是我就拍了一下这个位置，我承认是这个位置，这个位置，我没有打他耳朵，我们也没有打他，没有打他脸，就是他这样子顺势下去，我就手这样子划过来的，力度并不大，是抚摸的力度。”

但是，李老师的回答让夫妻俩都火冒三丈。“这个事情你说多重我不知道怎么说，你说抚摸力度也好，我就想问你一点，你抚摸会让人感觉疼痛是什么？”

“抚摸的力度”划了脸？

孩子为何会与老师起冲突？

午托班的李老师回忆道，按培训机构的管理规定，中午12点40分，孩子们要准时上床睡觉。然而，在她巡视宿舍的时候，发现小豪在和同学打牌。为了让孩子们遵守纪律赶紧睡觉，提醒几次未果后，她便关了灯。

“然后小豪就上床，上床后他嘴巴就说*子（骂人的话）。”

午托班的李老师说，如果小豪骂的是别的，她可以假装听不见，过后再进行批评教育，可小豪骂得实在太过分了，这让她格外生气。

“我第一次提醒他的时候，他就已经说了傻*（骂人的话），我不理他，平时他也有骂老师**（骂人的话），但是我就假装没有听见，我也教育他，我说你这样子讲话不应该。”

午托班的老师李女士承认，被小豪辱骂后，她一时情急便动了手，事后她也已经向小豪道歉了。

对于李老师的解释，陈女士和丈夫何先生都有些看法。

“我们的教育还有很多不足的地方，或者是觉得没做到位的地方，这个我们不否认，同时对孩子他有这种言行，我们也加大对他的关注以及对他的教育。”

何先生说，小豪辱骂李老师在先，对于小豪的错误，作为家长不会回避护短。然而作为午托班的老师，这不是动手的理由。

“她是一名老师，从师德、从专业操守来说，她都不能用动手打小孩子，成年人对未成年人也是不能够动手的。”

对此，志愿律师黄海林表示，小豪有在教育机构享受教育的权利，然而在接受教育的过程中遭到了老师的殴打，尽管伤情并不严重，但老师本身的行为是损害了小豪的健康权，不仅老师要为此担责，教育机构也要对此承担连带赔偿责任。

事发后孩子立下字据

“要求老师不将此事告诉家长”

何先生说，赔偿问题其实还在其次，真正让他愤怒的是，在事情发生后，培训机构的李老师不仅没有第一时间告诉家长，反而还让小豪立下一张字据。

记者注意到，这张手写的字据写道，就今天中午午休时间本人对老师出言顶冲（撞）、不文明行为，要求老师不告诉家长，并已与老师真诚道歉，字据上还有小豪的签名表明情况属实。

何先生认为，在这张字据中，只提了小豪顶撞老师并要求老师不把情况告诉家长，丝毫不提老师和孩子之间存在肢体冲突，这显然是在回避责任。

“任何成年人要小豪签字的时候，小豪作为未成年人，我们作为监护人必须到场，还有一个问题就是，他签的字据有什么目的？他为什么要签这个字据？”

对此，律师表示，老师本身承担教育的职责，孩子犯错的情况下，老师应该用友好沟通的方式，让孩子意识到自身的错误，孩子立下的字据，实际效用类似于检讨书，即便孩子自己要求老师不告知家长，这也不能成为老师或是教育机构隐瞒的理由。

志愿律师黄海林表示，如果学生在教育机构不听话或者违反管理规定，“首先应该通知学生的家长，而不是自己做了一个处罚或者是自己跟学生产生冲突以后，我打你，我却不告知家长，这存在恶意隐瞒的情形。”

▲教室监控截图。

何先生表示，作为家长，他们的诉求非常简单，就是要求李老师和教育机构承担小豪受伤后的治疗费用，并公开道歉。

记者了解到，针对家长方面提出的诉求，涉事教育培训机构也在4月21日作出了回应，除了涉事老师将当面向小豪进行道歉外，校方将罢免涉事老师执行校长职务，并承诺加强学校管理教育，规范教师行为。

编辑丨刘冬妮