南国早报全媒体记者：李艺 文/图

如何让AI成为老师讲课的好帮手？4月2日，2026年春季学期南宁市中小学人工智能赋能学科创新教学展示活动（第5场人工智能专场），在南宁市第三中学初中部江南校区举行，三堂AI赋能的展示课，给出了答案。

生物展示课现场。

本次活动由南宁市现代教育技术中心主办，主题为人工智能赋能学科创新教学。现场吸引300余名教师代表参与，同时通过线上直播同步开展。南宁三中3位教师还带来了融合人工智能的创新课堂。

其中，刘洋老师执教的生物课《数智解构荧光密码——基因在亲子代间的传递》成为全场亮点。遗传学知识是初中生物重点，但微观抽象，学生不易理解。于是，刘洋从一种常见的观赏鱼斑马鱼切入，引发学生对知识点的兴趣。这种经常跟随航天飞船登上太空的观赏鱼，在人类掌握了其变色遗传基因后，被培育出了粉色、绿色的荧光品种。课堂上，他借助AI 3D模型与模拟实验，将细胞核、DNA、基因的大小关系立体拆解、层层展示，让微观知识可视化。同时，课堂上引入平板互动系统，实时显示课堂小作业的正确率，哪道题错得多、哪个知识点掌握薄弱，一目了然，老师可据此重点讲解。课后，陈同学告诉记者：“遗传知识很有趣，但也很抽象，像细胞核、DNA、基因谁大谁小这样的知识点，加入3D模型后更好记了。”

此外，何宇洁老师带来信息科技课《解锁智能新体验：面容钥匙显智能》，通过人脸识别实践，培养学生的技术应用与信息安全素养。赖弘婷老师执教《解码三月三：AI与HTML的文化之旅》，则将民族文化与AI编程、网页制作结合，让技术与文化传承双向赋能。这些展示课上，平板互动、AI模拟、在线测评等数字工具全程融入，让抽象知识变具体，学生从被动学习变主动探究，充分展现人工智能在突破教学难点、提升课堂效率、培育核心素养中的重要作用。

活动主办方相关负责人表示，这是南宁推进教育数字化转型的重要实践，未来将持续推动人工智能从辅助工具走向深度融合，聚焦教育数字化赋能教师发展，形成可复制、可推广的典型经验，助力南宁基础教育高质量发展。

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